De Nieuwe
Er komt een nieuw kind in de klas
Het is maandag.
De bel gaat.
Alle kinderen rennen naar binnen.
Raf loopt langzaam.
Hij heeft geen zin in school.
Meester Bor staat voor de klas.
Hij glimlacht breed.
“Goedemorgen kinderen.
Ik heb nieuws.
We krijgen een nieuwe leerling.”
De klas begint te fluisteren.
Iemand nieuw!
Spannend!
De deur gaat open.
Er komt een jongen binnen.
Hij heeft rood haar.
Groene ogen.
Hij kijkt naar de grond.
“Dit is Ole,” zegt de meester.
“Hij komt uit Noorwegen.
Hij woont nu in onze straat
Hij spreekt nog niet zo goed Nederlands.”
De klas zegt: “Hoi Ole!”
Maar Ole zegt niks terug.
Hij kijkt bang.
Hij snapt de woorden niet.
Raf kijkt naar Ole.
Hij ziet iets in zijn ogen.
Raf kent dat gevoel.
Het gevoel dat je iets wilt zeggen.
Maar de woorden komen niet.
Ole gaat zitten.
Helemaal achteraan.
Bij het raam.
Alleen.
De les begint.
Meester Bor praat over rekenen.
Raf let niet op.
Hij kijkt steeds naar Ole.
Ole zit stil.
Hij tekent in zijn schrift.
Hoge bergen
Met sneeuw op de top.
En een fjord.
Dat is zijn thuis, denkt Raf.
Dat is waar hij vandaan komt.
Ver weg van hier.
De bel gaat.
Pauze!
Alle kinderen rennen naar buiten.
Naar het schoolplein
Maar Ole blijft zitten.
Hij kijkt naar buiten.
Naar de andere kinderen.
Die lachen en spelen.
Raf staat bij de deur.
Hij kijkt naar Ole.
Dan naar het schoolplein.
Dan weer naar Ole.
Wat moet hij doen?